top of page

¿Hacia dónde vamos?

¿Desde dónde venimos?

TIC - Tecnologías de la Información y la Comunicación
Nos facilitan los procesos de adquisición, transmisión
e intercambio de información

TAC

TIC

TEP

TAC - Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento
Orientan a las TIC en la educación hacia un uso más formativo
con el objetivo de aprender más y mejor, incorporándolas a las
metodologías educativas

¿Qué son las TEP?

T

Tecnologías

E

Empoderamiento

P

Participación

Tencnologías para el Empoderamiento y la Participación, interactuar y crear contenido propio por los usuarios

Definiciones

Las TEP nos ayudan a comunicar (transmitir una información) y a comunicarnos (recibir una información); apoyan la comunicación entre los seres humanos, su interacción y convivencia.    

  • Como menciona Dolors Reig, creadora de la definición TEP, es un espacio "donde los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual" 

  • De acuerdo con Antzoulatos, Dager & Chacón (2017) "las TEP, no sólo comunican, crean tendencias y transforman el entorno"

  • Según la página web APPF.es (2021, junio 23) de la Universidad de Nebrija "Las TEP, son un nuevo modelo pedagógico que motiva la educación y fomenta el espíritu crítico y participativo...", "el alumno genera opinión e ideas propias frente a problemas utilizando herramientas digitales como: foros, blogs, redes sociales, etc." 

  • Como señala la página web chicos.net (2018, agosto 14), "las TEP no solo comunican, sino crean tendencias y transforman el entorno. Ayudan a la autodeterminación y a la consecución real de los valores personales en acciones". 

¿Cuál es el origen de las TEP?

INCIDIR

CREAR
TENDENCIAS

INFLUIR

  • Dolors Reig, creadora de la definición TEP, dice que es una "democracia electrónica" - "ciberdemocracia" - "democracia participativa" 

Objetivo

  • Incidencia social, que el alumno genere su propio contenido basado en sus experiencias vividas en la web y su entorno social, integrando las TIC y la TAC, para generar colaboración al compartirlo, alzar su voz para ser escuchado e insertarse en una comunidad red para ser un ente de cambio.

Ventajas

  • Los estudiantes adquieren una participación ciudadana digital global

  • Se promueve la colaboración, la interacción, la reflexión y construcción de aprendizajes que permiten contextualizar el conocimiento 

Desventajas

  • Mal uso de las TEP para otros intereses con fines individuales

  • Distraen fácilmente, dejando de un lado la parte educativa

¿Por qué empoderamiento y participación?

¿Qué es el empoderamiento?

  • Empoderamiento . . . es un proceso complejo de desarrollo de la capacidad organizacional, de relaciones cooperativas y nuevas modalidades de participación ciudadana en el ámbito público (Fossatti, 2010)

​

  • Empoderamiento . . . no es necesariamente acumulación de poder, sino construcción del poder necesario para actuar con eficacia transformadora (Fossatti, 2020)

​

  • Empoderamiento . . . es tal su poder, su capacidad de convencer, de ganar cada vez más seguidores, que cuando se trata de temas que afectan a la opinión pública, logran demostrar su inconformidad de manera contundente y que tenga eco en todos los medios de comunicación (TEFYANTZ, 2017)​

¿Qué es la
participación?

  • Participación . . . la acción de involucrarse en cualquier tipo de actividad de forma intuitiva o cognitiva (los valores.org, 2010)

​

  • Participación . . . por medio de la inclusión en las TIC el hombre de manera participativa, logramos que seamos conscientes de lo que pasa en nuestra cotidianidad lo cual se obtiene mediante de la inducción desde la educación primaria, para que los estudiantes se involucren más en temas de la sociedad actual (TEFYANTZ, 2017)

​

  • Participación . . . ciudadana en todos los espacios de convivencia de esta manera se involucra a todos a tomar decisiones y acciones necesarias así cada uno aporta lo que pueda dar (los valores.org, 2010)

Escucha

Lee Info

Observa

Tecnologías

Empoderamiento

Participación

¿Cómo empoderarnos? . . . PLEP

Como lo define Dolors Reig, son Entornos Personales de Aprendizaje y Participación (PLEP) "espacios para crear y no solamente difundir, de proactividad, de democratizar la producción y no solamente la distribución de conocimiento si queremos hablar de verdad de empoderamiento", "cuando hablamos de educación de la participación, lo hacemos precisamente de creatividad, de autonomía y de responsabilidad".

PLEP

SLE

Student Learning Environment

TLE

Teacher Learning Environment

GLE

Global Learning Environment

¿Cómo participamos? . . . Redes sociales

Global Learning Environment . . . conecta lo local con lo global, lo formal con lo social y lo público con lo privado. Es una visión del aprendizaje inclusiva e innovadora (Siemens, 2013).
Las características son: Participación, Pasión y Propósito

BLOGGER

FACEBOOK

TWITTER

TIKtok

TELEGRAM

YOUTUBE

CLUBHOUSE

bottom of page